Dla rodzica i nauczyciela. Rozpoznawanie części mowy: podkreślanie rzeczowników, przymiotników i czasowników w zdaniach, wypisywanie ich z krótkiej czytanki oraz układanie własnego zdania. Kolory pomagają utrwalić pytania: kto? co? — jaki? — co robi?
rzeczownikprzymiotnikczasownikczęści mowy
Podkreśl części mowy
rzeczownik — kto? co?przymiotnik — jaki? jaka? jakie?czasownik — co robi? co się z nim dzieje?
W każdym zdaniu podkreśl: rzeczowniki na niebiesko, przymiotniki na zielono, czasowniki na czerwono.
Zimny wiatr wieje nad morzem
Ola maluje kolorowy obrazek
Szybki pociąg jedzie do Krakowa
Dzieci śpiewają wesołą piosenkę
Mały kotek pije mleko
Babcia piecze pyszne ciasto
Wysokie drzewa rosną w lesie
Zielona żaba skacze po łące
Wypisz z tekstu
Przeczytaj tekst i wypisz z niego wyrazy do właściwych kolumn.
Jesienny wiatr wieje nad polami. Kolorowe liście spadają z drzew. Mała wiewiórka zbiera orzechy i chowa je w dziupli. Szary jeż buduje przytulne gniazdo. Wkrótce nadejdzie mroźna zima.
rzeczownik
przymiotnik
czasownik
Ułóż zdanie
Ułóż i zapisz zdanie, w którym będzie rzeczownik, przymiotnik i czasownik. Podkreśl je kolorami jak wyżej.
Dopisz po trzy własne wyrazy:
rzeczownik
przymiotnik
czasownik
Karta odpowiedzi →Możesz poprawić treść karty przed drukiem — kliknij „Edytuj”, zmień tekst, a potem „Drukuj / zapisz PDF”.