Dla rodzica i nauczyciela. Podstawa programowa (klasy IV–VI): reguły kolejności wykonywania działań. Wyrażenia z mnożeniem, dzieleniem, dodawaniem, odejmowaniem i nawiasami — dobrane tak, by wyniki były liczbami naturalnymi (dzielenie bez reszty).
kolejność działańobliczanie wyrażeń
Kolejność działań
Pamiętaj o kolejności: najpierw działania w nawiasach, potem mnożenie i dzielenie (od lewej do prawej), a na końcu dodawanie i odejmowanie (od lewej do prawej).
(11 + 5) · 8 =
4 · 3 − 3 : 3 =
18 : 6 + 16 =
(12 + 30) : 7 =
5 · 4 − 1 =
4 · (7 − 2) =
7 · (7 − 6) =
9 · 7 − 22 =
35 : 5 + 17 =
6 · 3 − 6 : 6 =
5 · (12 − 5) =
88 : 8 + 29 =
4 · 5 − 30 : 6 =
7 + 2 · 9 =
9 · (11 − 9) =
6 + 32 : 4 =
Karta odpowiedzi →Możesz poprawić treść karty przed drukiem — kliknij „Edytuj”, zmień tekst, a potem „Drukuj / zapisz PDF”.