Dla rodzica i nauczyciela. Słowa z głoską dobrane według wymowy (nie pisowni), pogrupowane od najkrótszych. Powtarzajcie powoli i wyraźnie; grupy sylabowe podpowiadają kolejność od łatwiejszych słów do trudniejszych.
wymowa głosek
Powtórz słowa
Od najkrótszych do najdłuższych. Każde słowo powtórzcie kilka razy — powoli i wyraźnie.
2 sylaby
bajka
beczka
jajko
rekin
sklep
sokół
szklanka
łódka
łóżko
3 sylaby
agrafka
biedronka
cukierek
huśtawka
lornetka
rakieta
zagadka
żelazko
4 sylaby
czekolada
helikopter
salaterka
Głoska [k] w środku wyrazu
Jak układa się język: Tylna część języka unosi się do podniebienia miękkiego, przód pozostaje nisko.
Na co uważać: Bywa zastępowana przez „t” — dziecko mówi „tot” zamiast „kot”. To wada tylnojęzykowa.
Dlaczego ta pozycja: Trudniejsza niż początek: głoska sąsiaduje z innymi i łatwiej ją zniekształcić. Głoska należy do grupy: głoska tylnojęzykowa.
Możesz poprawić treść karty przed drukiem — kliknij „Edytuj”, zmień tekst, a potem „Drukuj / zapisz PDF”.
Częste pytania
Jak wymawia się głoskę [k]?
Tylna część języka unosi się do podniebienia miękkiego, przód pozostaje nisko.
Kiedy dziecko powinno mówić [k]?
Bywa zastępowana przez „t” — dziecko mówi „tot” zamiast „kot”. To wada tylnojęzykowa.
Dlaczego ćwiczy się głoskę w środku wyrazu?
Trudniejsza niż początek: głoska sąsiaduje z innymi i łatwiej ją zniekształcić.