Współpraca w grupie

co pomaga, a co przeszkadza · samoocena po pracy

Dla rodzica i nauczyciela. Dziesięć konkretnych zachowań do oceny, czy pomagają w pracy zespołowej. W kluczu zwrócona uwaga na rzecz, którą łatwo przeoczyć: zgadzanie się na wszystko, żeby nie było kłótni, też przeszkadza. Na dole krótka samoocena po wspólnej pracy.
współpracapraca w grupiekomunikacja

Współpraca w grupie

Praca w grupie idzie dobrze nie dlatego, że wszyscy się zgadzają, tylko dlatego, że każdy ma miejsce, żeby coś powiedzieć. Zaznacz, co pomaga, a co przeszkadza.

zachowaniepomagaprzeszkadza
Dzielę zadanie tak, żeby każdy coś robił
Obrażam się i przestaję rozmawiać
Słucham do końca, zanim powiem swoje
Śmieję się z pomysłu kolegi
Zgadzam się na wszystko, żeby nie było kłótni
Przerywam, gdy mam lepszy pomysł
Chwalę, gdy komuś coś wyszło
Robię wszystko sam, bo szybciej
Pytam osobę, która milczy, co o tym myśli
Mówię „nie zgadzam się, bo…” zamiast „to głupie”

Po wspólnej pracy

Wypełnij po zakończeniu zadania w grupie:

Co mi wyszło dobrze:

Co chcę zrobić inaczej następnym razem:

Komu chcę podziękować i za co:

Karta odpowiedzi → Możesz poprawić treść karty przed drukiem — kliknij „Edytuj”, zmień tekst, a potem „Drukuj / zapisz PDF”.

Podobne karty

Więcej darmowych kart pracy: juzumiem.pl